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世界讀書(shū)日心得體會(huì )10篇

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心得是漢語(yǔ)詞匯,是指工作或學(xué)習中的體驗和領(lǐng)悟到的東西,凡人讀書(shū),各有心得;學(xué)習心得。出自《瞑庵雜識》卷二,以下是小編準備的世界讀書(shū)日心得體會(huì )范文,歡迎借鑒學(xué)習。

世界讀書(shū)日心得體會(huì )1

書(shū)能改變人的一生,是人離不開(kāi)的'朋友。多讀書(shū)不僅可以增長(cháng)知識,在成長(cháng)的道路上可以描繪一幅精彩的畫(huà)卷!

作為中小學(xué)生必須抽出一些課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)積累,老師常說(shuō):“多讀書(shū)沒(méi)有壞處,讀書(shū)有益成長(cháng)?!崩习掷蠇屢渤Uf(shuō)“電視柜下面的那些書(shū)都沒(méi)見(jiàn)你怎么翻,要知道讀書(shū)的孩子必定有才。像我們當初……”一切有一切的說(shuō)法證明了讀書(shū)有益成長(cháng)。

通過(guò)讀書(shū)我可以了解到外面的世界,可以理解到人生的啟迪,可以增長(cháng)到知識魅力。讀書(shū)真的好。有一次,我讀了一本中小學(xué)生讀本《誰(shuí)都能成功》一本書(shū)。知道了成功必定有失敗,但都要挺過(guò)去才能成功的道理。也在讀了許多書(shū)后,我更加感動(dòng)勤奮的為爸媽干事,爸媽都夸我呢!一切又一切的證明讀書(shū)真的好它會(huì )告訴你道理,糾正你身上的不良習慣,教你做正確的事情。

隨時(shí)代的變遷,學(xué)習更加緊湊。書(shū)在我們手中更是一日不離,離開(kāi)也會(huì )有一種陌生感。學(xué)校我更會(huì )抽出時(shí)間來(lái)讀許多名著(zhù)。書(shū)也成為了我的長(cháng)年老伴。作為書(shū)的朋友,我對他贊不絕口,其其中的“奧妙”你們也許不知道??傊x書(shū)不會(huì )變壞,讀書(shū)有益成長(cháng),讀書(shū)會(huì )得到啟迪。

世界讀書(shū)日心得體會(huì )2

我是一個(gè)小書(shū)迷,各種各樣的書(shū)都是我閱讀的目標,下面就是我讀書(shū)的故事。

記得有一次,我準備睡覺(jué)時(shí),用余光掃了掃書(shū)柜,發(fā)現了一本我沒(méi)看過(guò)的書(shū),我的好奇心使我打開(kāi)看了看,名字叫《西點(diǎn)軍?!?,哈哈!今天晚上又有書(shū)看了!正當我高興時(shí),媽媽似乎看透了我的心似的,說(shuō)道:“快去給我睡覺(jué)!否則明天起不來(lái)!”“好!好!”我表面上對媽媽?xiě)寺暫?,其?shí)心里根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),待會(huì )兒照舊看我的書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒,我聽(tīng)到了媽媽的關(guān)門(mén)聲,便迅速地打開(kāi)了燈。一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一只饑餓的老虎,貪婪地讀著(zhù)《西點(diǎn)軍?!?。深夜十一點(diǎn)半,我睡意朦朧時(shí),才肯罷休。我小心翼翼地把書(shū)放回原處,便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

還有一次,那時(shí)正好我在上培訓班,奶奶也在。晚上,等奶奶和媽媽進(jìn)入夢(mèng)鄉后,我從書(shū)柜里取出《百科全書(shū)》。我瘋狂地讀著(zhù),好像有讀不完的知識等著(zhù)我去看似的。我手滑了一下,書(shū)便掉到了地上,奶奶被聲音吵醒了,我見(jiàn)情況不妙,馬上將燈關(guān)了,要是吵醒了媽媽?zhuān)删蛻K了。

這就是我,一個(gè)小書(shū)迷,與家長(cháng)斗志斗勇,為了看書(shū),不愿睡覺(jué)。文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò),要寫(xiě)好文章,最重要的還是要多看書(shū)。因此,我們要多讀書(shū),讀好書(shū),積累詞語(yǔ),增長(cháng)知識,把文章寫(xiě)好。

世界讀書(shū)日心得體會(huì )3

常聽(tīng)人說(shuō):“讀書(shū)之樂(lè )何處尋?數點(diǎn)梅花天地清?!边@值得我們深思。

讀書(shū),現已成為我們生活中必不可少的一部分。那么,我想:能不能把“人是鐵,飯是鋼,人不吃飯餓得慌”:改成“人是鐵,書(shū)是鋼,人不讀書(shū)愁得慌”呢?既然可以把書(shū)和飯放在等同價(jià)值比較,那么書(shū)不就是精神食糧么?曾記得學(xué)過(guò)文章《煮書(shū)》中,爺爺的一番話(huà)打動(dòng)了我:“書(shū)是精神食糧,煮熟了,吃下去才好消化吸收嘛!”這句話(huà)告訴我們,書(shū)讀了就要把重要部分記在腦子里,等該用的時(shí)候就要用。

我讀過(guò)的書(shū)有:四大名著(zhù)、冰心散文、老舍散文、成語(yǔ)故事等。從這兒,我找到了,我在平時(shí)世界里找不到的東西。

其時(shí),尋找讀書(shū)之樂(lè )并不難。只要用心去讀,用心去品,你就會(huì )體驗到讀書(shū)之樂(lè )了。

世界讀書(shū)日心得體會(huì )4

讀書(shū),你能知道這字里行間蘊含了無(wú)限的樂(lè )趣;讀書(shū),能讓我們在知識的海洋里盡情的遨游;讀書(shū),能讓我們與高尚的人暢快對談;讀書(shū),他能陶治我們的品德、情操,使之高尚……

原來(lái),我不喜歡讀書(shū)?,F在不知怎么了,就像有魔力般吸引著(zhù)我。讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣,使我受益匪淺。每當做完功課,簡(jiǎn)陋而整齊的小書(shū)柜就會(huì )像塊磁鐵把我吸引過(guò)去,每本書(shū)就像跳躍的音符,爭先恐后地讓我閱覽,我迫不及待地捧起一本我喜歡的書(shū)便津津有味地讀起來(lái)。讀到入情處,感覺(jué)自己就是如饑似渴的“書(shū)蟲(chóng)”,在書(shū)本的字里行間鉆來(lái)鉆去,淋浴一身書(shū)香,放松一片身心。我會(huì )用心去讀,跟著(zhù)書(shū)中情節走,當主人公痛苦時(shí),我會(huì )悄然流淚,當主人公愉快時(shí),我也會(huì )哈哈大笑?,F在讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中的一部分了,我已經(jīng)不能離開(kāi)這位不說(shuō)話(huà)的朋友了。

書(shū),是一位知識淵博的老師,他帶我暢游理性世界,領(lǐng)略大自然的風(fēng)光,了解大自然的奧秘,讓我懂得了許多人生哲理。書(shū),用他豐富的知識甘露,澆灌了我們求知的心田。

愉快讀書(shū),愉快成長(cháng),每本書(shū)中散發(fā)著(zhù)一種獨特的清香,就是這種清香,讓我著(zhù)迷,讓我愉快,讓我不能離開(kāi)他!

世界讀書(shū)日心得體會(huì )5

每年寒假,老師總會(huì )布置要讀一本好書(shū)。于是乎師命不能違,不少同學(xué)情愿地捧幾本他根本看不順眼的書(shū),犧牲寶貴的娛樂(lè )時(shí)間。其實(shí),大家不必如此痛苦地對待讀書(shū),自古以來(lái)讀書(shū)一直是一件被認為快樂(lè )的事,只是如今,越來(lái)越多的人們找不到看書(shū)的快樂(lè )。

那么是什么讓讀書(shū)的樂(lè )趣不在,我認為作者大叔在追求經(jīng)濟效益的同時(shí),忽略了作品的可觀(guān)性,使書(shū)受人關(guān)注程度大大降低。就拿前一段的小說(shuō)《蛋白質(zhì)女孩》作品質(zhì)量一般,內容老套。筆法不精,以敏感的情節吸引了少數人,但這樣的小說(shuō)經(jīng)不住考驗,只滿(mǎn)足少數人的需要,帶給他們樂(lè )趣,更多的人看待它只報以噓聲。這樣單調的作品并非影響書(shū)的質(zhì)量的唯一原因。一些個(gè)自以為是的文壇新星,在寫(xiě)作水準尚未達到高境界的時(shí)候,便自以為是地不斷出書(shū),作品質(zhì)量讓人不敢恭敬,而輿記更是莫名其妙地為其造勢宣傳,實(shí)在是令人費解。而文壇更是興起一股名人出書(shū)潮,棋壇美女諸辰的《落棋無(wú)悔》,足壇鐵碗教頭徐根寶的《風(fēng)雨六載》,這是體育迷追隨的書(shū),而不是大眾的寵兒書(shū)籍。這樣的書(shū)根本無(wú)法成為經(jīng)典。那就是為什么名著(zhù)中只有前人的大作而少有當代文壇的結晶。

這就是為什么讀書(shū)樂(lè )趣在消退的原因,越來(lái)越功利的出書(shū)原則使文壇已經(jīng)很久沒(méi)有上檔的書(shū)涌現。文學(xué)的沒(méi)落是我們讀書(shū)樂(lè )趣減退的罪魁禍首。

世界讀書(shū)日心得體會(huì )6

莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品?!边@個(gè)比喻,我覺(jué)得特別親切。

我三年級的時(shí)候,漸漸地喜歡上讀書(shū)了,我幾乎每天都要看書(shū),要不然就“百事荒蕪”了。

在記憶的心扉中,我有一件事終生難忘——就是那次竊讀:有一天,我正在津津有味地看著(zhù)書(shū),當我在擔心張飛的命運時(shí),突然傳出一陣聲音,原來(lái)是爸爸叫我睡覺(jué),但是不管他怎么叫我,我都不肯睡,最后他來(lái)了個(gè)河東獅吼,我才依依不舍地放下書(shū)去睡覺(jué),心里怒氣沖沖。在半夜三更的時(shí)候,我心想:明天是星期天,用得著(zhù)這么早那么早就睡覺(jué)嗎!于是我起床了,小心翼翼地走到書(shū)桌旁,棚!不好,踩到罐子了,我又回過(guò)頭來(lái),爸爸媽媽媽媽沒(méi)被吵醒,我心里暗喜沒(méi)被發(fā)現。我走到書(shū)桌旁,隨便拿了一本書(shū),如醉如癡地看著(zhù),直到凌晨五點(diǎn)我才放下書(shū),去睡覺(jué)。

還有一件事情也令我終生難忘:有一天,我正沉浸在書(shū)中的故事中,突然,媽媽吩咐我:“我出去有點(diǎn)事,待會(huì )你把燒水器的插頭給拔了?!蔽衣唤?jīng)心的應了聲:“哦?!?0分鐘后,我總覺(jué)得什么事沒(méi)有做,Ohmygod,我忘記把燒水器的插頭拔了,我往燒水器一看,不好,水漏出來(lái)了!我心里一緊,等待著(zhù)挨揍的降臨,又過(guò)了仿佛一個(gè)世紀那么長(cháng)的20分鐘后,媽媽回來(lái)了,我做好了心理準備,準備挨揍,媽媽看了看燒水器,動(dòng)手就要打我,但她又看了看桌子上的書(shū),心中的火氣被消了。對我說(shuō):“我是很開(kāi)心你喜歡看書(shū)的,但是也不能忘記我交代給你的任務(wù)?!?/p>

書(shū),使我學(xué)習突飛猛進(jìn),自從我愛(ài)看書(shū)之后,幾乎每次期末考試都得了前五名。因此,我要感謝書(shū),假如我不愛(ài)看書(shū)的話(huà),我現在成績(jì)都是倒數第幾名的了。

世界讀書(shū)日心得體會(huì )7

夏日的光暈散布在星星點(diǎn)點(diǎn),風(fēng)起了,鳥(niǎo)兒叫在枝頭。我走在去小學(xué)的路上,去看我的語(yǔ)文老師,那是我讀書(shū)故事的開(kāi)始。

在偌大的校園里,我站在一個(gè)班級的門(mén)口,曲老師在里面講課。他還是如從前,不管何時(shí)都穿著(zhù)正裝,花白的頭發(fā)已經(jīng)不知道被染黑了多少遍了,他有著(zhù)矮小的身材,背卻挺的筆直,眼睛發(fā)著(zhù)精明的光。在書(shū)香氣的外表下,出口卻是東北男人常見(jiàn)的豪爽。

在目光交匯的一瞬間,我好像回到了從前。

我那時(shí)不愛(ài)看書(shū),除了小時(shí)候媽媽給我念的幼兒讀物外,我沒(méi)看過(guò)什么課外書(shū)。曲老師就好像是上帝派下來(lái)讓我讀書(shū)的。他時(shí)而嚴厲時(shí)而幽默,班里的學(xué)生都很喜歡他。

一次,曲老師上課時(shí),繪聲繪色地講起了《射雕英雄傳》,其中不乏一些耳熟能詳的名字,像黃蓉、郭靖、楊康,還有在小孩子中風(fēng)靡的武功招式,像降龍十八掌、蛤蟆功、九陰白骨爪。我漸漸聽(tīng)入了迷,也開(kāi)始看起了金庸先生的《射雕英雄傳》。

在黃沙大漠中,少年郭靖一箭雙雕,這是射雕英雄故事的開(kāi)始。我坐在臺燈下,如饑似渴的讀著(zhù)書(shū),暖暖的燈光照映出了一個(gè)武俠世界。在高手如云的武俠世界里,“俠骨柔腸”,是最吸引我的地方:歷經(jīng)磨難卻終成眷屬的黃蓉和郭靖,以及一見(jiàn)鐘情卻最終分道揚鑣的楊康和穆念慈,還有老頑童周伯通、南帝段正淳和瑛姑之間的愛(ài)恨糾結,這些情深義重的故事讓人為之動(dòng)容!讓我印象最深最傷感的情節是梅超風(fēng)將死之時(shí),雙眼已瞎的她,幫她曾經(jīng)的師傅東邪擋了致命的一掌,東邪終于答應將她重新收為徒弟,雖曾為惡人但悲劇一生的梅超風(fēng)在向東邪磕完三個(gè)頭后,身體漸漸僵硬,再也不能動(dòng)了。這時(shí),她不是世人眼里的惡女,她只是一個(gè)犯了錯想要祈求師傅原諒的徒弟。愛(ài)竟能如此恒久,恨也能煙消云散,我沉浸在這個(gè)奇妙的江湖,一時(shí)間竟難以自拔。

如此好看的書(shū),就是我最喜歡的老師推薦的呀!

我迫不及待的去找曲老師聊《射雕英雄傳》。他笑著(zhù)說(shuō):“這本書(shū)不僅有著(zhù)華麗的武功招式和引人入勝的江湖恩怨,還有英雄們堅持不懈的刻苦精神。善惡是非在其中清晰可見(jiàn),但善與惡卻不是絕對的……”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,心中覺(jué)得無(wú)比溫暖。

下課鈴響了,我依舊站在班級的門(mén)口。曲老師走了出來(lái),我一時(shí)間不知道該說(shuō)些什么。是該敘敘舊,還是該感謝?曲老師拍拍我的背說(shuō):“回來(lái)了啊,回來(lái)了就好?!蔽业难蹨I瞬間流了下來(lái)。都說(shuō)老師是無(wú)私奉獻的蠟燭,他們不求回報,但他們的付出卻永遠存在于學(xué)生的心里。

這是我讀書(shū)的故事,很慶幸,這個(gè)故事里面有位無(wú)比優(yōu)秀的老師。

世界讀書(shū)日心得體會(huì )8

小時(shí)候我喜愛(ài)讀書(shū),現在對書(shū)更是愛(ài)不釋手。倒不是因為我五歲時(shí)讀媽媽給我買(mǎi)的《安徒生童話(huà)》,而是因為喜歡讀《稻草人》。 那時(shí),我在課堂上聽(tīng)老師講《稻草人》的故事,覺(jué)得新奇有趣,于是就從書(shū)店買(mǎi)了一本。開(kāi)始看不懂,那知后來(lái)越看越愛(ài)看,真是如癡如醉啊!后來(lái)我已經(jīng)不滿(mǎn)足童話(huà)書(shū)了,就看哥哥的作文書(shū),看著(zhù)別人的作文寫(xiě)得如此耐人尋味,讓我百看不厭。 一次偶然的機會(huì ),我像是找到了一汪清泉一樣,慢慢吮吸著(zhù)它的甘甜。那是因為我得到了一本好書(shū)——《品三國》。 我認識了許多歷史上的風(fēng)云人物,如劉備、呂布、曹操等。

人常說(shuō)曹操不是好人,可是書(shū)中講曹操是治世之能臣,亂世之奸雄??陀^(guān)地評價(jià)了曹操,讓我對他有了新的認識。我也懂得了許多道理,明白做事要忠心耿耿。我對讀書(shū)如饑似渴,覺(jué)得語(yǔ)文書(shū)上的文章更是回味無(wú)窮,例如書(shū)上的那篇《古羅馬斗獸場(chǎng)》,那人與獸相斗的慘烈,以及斗獸者的悲慘命運,讓我記憶猶新! 經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的讀書(shū),我覺(jué)得讀書(shū)宛如與朋友交談,是一件多么美好的事情! 并且提高了我的作文水平, 明白了寫(xiě)作文構思要新穎,要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感! 請大家牢記冰心奶奶的話(huà):讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!

世界讀書(shū)日心得體會(huì )9

窗外細雨沙沙地下著(zhù),濃郁的像牛奶似的天空中沒(méi)有一絲陽(yáng)光。雨不大,卻這樣連續不斷地下著(zhù)。這樣的天氣不由得讓人犯困,瞌睡蟲(chóng)領(lǐng)著(zhù)大軍沖來(lái)了,可是我還要強撐著(zhù),真是令人討厭的天氣。不過(guò)今天,我竟出奇的有精神,便拿出了那本《獵人筆記》。

沒(méi)有陽(yáng)光地照耀,只有燈光在書(shū)頁(yè)上游走著(zhù)、轉動(dòng)著(zhù)、跳躍著(zhù)。我的眼神也在文字間游走、滯留,一個(gè)個(gè)景象從我眼前轉換,一個(gè)個(gè)人物與我在精神上接觸。發(fā)絲垂了下來(lái)?無(wú)妨,書(shū)上的文字浮現在眼前便好!汗水滴了下來(lái)?不礙事,沒(méi)有落在書(shū)上便好!樓上的裝修聲太吵?沒(méi)關(guān)系,只要在書(shū)的世界里,又怎樣走出來(lái)呢?手表發(fā)出了滴答滴答的聲音,一秒鐘、一分鐘、一刻鐘、一小時(shí)………時(shí)間就這樣過(guò)去了,沒(méi)有人的驚擾,更在于沒(méi)有心的波動(dòng)。因為,只有如此,才能在書(shū)中開(kāi)辟出一個(gè)自己的世界。

在書(shū)中漫游,無(wú)需在意他人的看法、外界的打擾。書(shū),是一種心境;書(shū),是一個(gè)世界;書(shū),是作者的感悟;書(shū),是作者的一生。作者的處境,我不一定涉足;作者的坎坷,我不一定體驗;作者的一生,我不一定經(jīng)歷。但是,只要我們思想接軌,那么就一定會(huì )有相同的心境,相同的體會(huì )。

正如佛經(jīng)中記載:“一花一世界,一木一浮生,一草一天堂,一葉一如來(lái),一砂一極樂(lè ),一方一凈土,一笑一塵緣,一念一清凈?!边@一切都是一種心境罷了,心中若無(wú)物便可以“一花一世界,一草一天堂”。對我來(lái)說(shuō),讀書(shū)時(shí),一本書(shū)便是一個(gè)世界,一個(gè)只有我能夠進(jìn)入的世界。我的心中若沒(méi)有外界的干擾,只愿在書(shū)中暢游,恐怕是沒(méi)有人能夠將閱讀時(shí)酣暢淋漓的我拉出來(lái)了……

世界讀書(shū)日心得體會(huì )10

我是一個(gè)小學(xué)五年級的學(xué)生,我很愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)是我最大的樂(lè )趣。我非常愛(ài)讀我國的《四大名著(zhù)》,讀過(guò)四五遍了,我也喜歡讀一些外國作者的書(shū),例如凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》,小仲馬的《茶花女》,雨果的《巴黎圣母院》,從這些讀的書(shū)可以看出,我讀書(shū)的范圍很廣,不過(guò)我最喜歡冒險和知識類(lèi)的書(shū)籍。

隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我總結出了一些讀書(shū)的方法:如果你只想知道大概的內容,就要瀏覽地去讀,眼睛同時(shí)要抓住一些重點(diǎn)的詞句,然后根據這些詞句,去體會(huì ),就知道大概意思了;如果你想把書(shū)讀得很深,就要富有感情地去讀,仔細地去讀,要把自己融入到書(shū)中去,細細體會(huì )每一個(gè)詞句的意思。還可以查閱一些有關(guān)的資料,或是聯(lián)想一些有關(guān)的人或事,會(huì )對你讀書(shū)有非常大的幫助。

關(guān)于讀書(shū),我有很多事情。

有一次,我剛剛放學(xué)回家,一把書(shū)包放下,就看到了放在書(shū)桌上的,這個(gè)月的《課堂內外》,便馬上坐到桌前,讀起了這本書(shū),因為每一次來(lái)書(shū)的很不容易,很長(cháng)時(shí)間才能等到。我如獲珍寶地讀著(zhù),因為讀完還要做作業(yè),這里我讀的時(shí)候,就用到了前面說(shuō)的知道大概的意思的方法,雖然讀的速度很快,但好像書(shū)在跟我作對,就是讀不完。我也和書(shū)叫上了真,結果我很晚才做作業(yè),而且做時(shí)也很著(zhù)急。第二天,去了學(xué)校,才發(fā)現有一項作業(yè)沒(méi)完成,幸好去時(shí)比較早,便趕緊補作業(yè),直到上課時(shí)才補完。

有了這次危險的讀書(shū)經(jīng)歷,我想了一個(gè)辦法:如果來(lái)了新書(shū),不管怎樣先做作業(yè),如果非常想看,就先看最喜歡的漫畫(huà)??赐曷?huà)就做作業(yè),做完作業(yè)再仔細享受剩下的,如果看不完,就留到明天。如此一來(lái),來(lái)了新書(shū)后作業(yè)不僅能完成,書(shū)也能讀的很好。

請你記住一句話(huà):人可以無(wú)師自通,但不可以無(wú)書(shū)自通。書(shū)是我們的朋友,歡迎你加入讀書(shū)的隊伍。

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