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初中《百年孤獨》感想

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《百年孤獨》被認為是拉丁美洲文學(xué)爆炸時(shí)代的代表作品,在世界文學(xué)史上占有極其重要的地位,在拉美世界只有博爾赫斯等少數作家可以媲美,而且在世界各地掀起了拉美文學(xué)風(fēng)。下面是小編為大家整理的初中《百年孤獨》感想,希望能幫助到大家!

初中《百年孤獨》感想1

我一直認為,就像生活中的一切一樣,文學(xué)品味是隨著(zhù)我們的長(cháng)大而不斷改變的,就像我們在青春期喜歡的某些事物:一首歌,一件襯衫,一部電影。當我們長(cháng)大后,我們就不再喜歡這些東西,我們就不再喜歡某些作者,而贊成其他作者。

多年以來(lái),我們不可能繼續以相同的眼光看待我們的啟蒙作者,也不會(huì )像您第一次享受它們一樣繼續享受他的書(shū)。

加布里埃爾·加西亞·馬爾克斯的杰作并非如此?!栋倌旯陋殹愤@本書(shū)就像是初戀,就像人生中的第一次勝利一樣,就像你去過(guò)的第一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )?!栋倌旯陋殹肥且槐境Wx常新的書(shū),因為你知道自己會(huì )發(fā)現新的細節,而且你會(huì )喜歡某些角色,而在其他閱讀中類(lèi)似的文章并沒(méi)有引起您的好奇心。

講述一個(gè)擁有一百年歷史的家庭的故事是一項艱巨的任務(wù),而加西亞·馬克斯高調地克服了這一挑戰,因為它使我們對本文的敘事感興趣,而他的關(guān)注點(diǎn)卻在從一個(gè)角色到另一個(gè)角色的跳動(dòng)上。

它關(guān)注第一代,并與家族中的最后一位一樣,關(guān)注著(zhù)一個(gè)以厄運為標志的單一家庭的每個(gè)成員,在死者中,只有úrsula仍然是最神圣的。全文向我們講述了布安迪亞和馬孔多的崛起,輝煌和衰落。在過(guò)去的一百年里,這個(gè)村莊演變成城鎮。

在我看來(lái),百年孤獨這本書(shū)遠勝于之前所閱讀的任何拉美文學(xué)作品,并且它的結局不僅巧妙,而且對于其他的敘事者來(lái)說(shuō)是不可逾越和完美的我們從家族的最后一個(gè)奧雷利亞諾的眼中讀到,從家族的根基直到消失的那個(gè)末世和預言的末尾,其中包含了重要人物瑪爾奎德的手稿,手稿在整個(gè)歷史中以次要的和幾乎不可察覺(jué)的方式出現,并且由于在工作中的布恩迪亞遭受的不幸而代代相傳,直到最后一個(gè)手稿的誕生結束為止。預言最后還是成真了。

百年孤獨不僅是經(jīng)歷一個(gè)家庭歷史的旅程,更是一個(gè)二十世紀中葉的拉丁美洲的群像劇。

初中《百年孤獨》感想2

這個(gè)周末沒(méi)有回家,待在學(xué)??磿?shū),近日把加西亞·馬爾克斯最富盛名的一本書(shū)——《百年孤獨》看完了??磿?shū)的開(kāi)始就對這本書(shū)的名字產(chǎn)生了很濃的興趣,百年的孤獨,而人的一生不過(guò)百年。

書(shū)里主要講述的是一個(gè)家族的故事——布恩地亞家族,一個(gè)小鎮的故事——馬貢多鎮。布恩蒂亞是一個(gè)很大的家族,從第一代到第七代,而家族人之間的關(guān)系卻混亂不已,看書(shū)的時(shí)候我的心不止一次的感到羞恥和冰冷,無(wú)論是父母、夫妻、兄弟還是姐妹之間都沒(méi)有感情(有也只是欲望),所以人人孤獨終老。

你不斷地為書(shū)中的人嘆息,為他們的愚昧無(wú)知,冷漠自私和那讓人恐懼的欲望。其實(shí)他們之中也不乏聰明、有創(chuàng )造力(雖然有時(shí)很荒誕)并且無(wú)比執著(zhù)的人,可最終還是以失敗告終。有的人是在半路上迷了路,不記得也不想回來(lái)了,有的是對自己所追求的并不信任,半路放棄。

書(shū)中有很多魔幻的情節,作者在想象力天馬行空的時(shí)候,還能對家庭瑣事娓娓道來(lái),把握不同年齡層次,不同角色的性格,書(shū)中寫(xiě)了家族中的很多代人,而且后幾代幾乎都是以祖輩的名字命名的,但作者沒(méi)能讓我們在看書(shū)的時(shí)候搞混人物。在作者創(chuàng )造的這個(gè)光怪陸離的世界似乎沒(méi)有“干凈的愛(ài)”和“完美的人”,甚至是丑陋無(wú)比的,他就這樣把人性最壞的一面赤裸裸地呈現在你面前,讓我這個(gè)在二十一世紀看慣童話(huà)和美好結局的人一時(shí)有點(diǎn)難以接受,讓我在看到最后結局的時(shí)候冒出了現在很流行的一句話(huà):“噢,這就是個(gè)活生生的悲劇!”

的確,這個(gè)家族(甚至于這個(gè)小鎮)沒(méi)有一個(gè)人的結局是好的。當然,大家都說(shuō)這是拉丁美洲歷史的縮影,被新世界隔離在外,最后消失在這個(gè)世界了。大的歷史背景我并不看重,我更為看重的是書(shū)中人性的刻畫(huà)。我想再過(guò)幾年后人生閱歷豐富后來(lái)看這本書(shū)應該會(huì )有更深的感觸吧,希望能走好自己的路,就算迷了路也還能記得回家的路。

初中《百年孤獨》感想3

這是我讀的第一本沒(méi)有序言的書(shū)。因為沒(méi)有序所以整本書(shū)唯一給出的概括就是“百年孤獨”?!鞍倌辍迸c“孤獨”。

“孤獨”

其實(shí)我剛開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候,在這個(gè)家族身上,比起孤獨,我感覺(jué)到的更多的是固執。何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞沉醉于自己虛無(wú)飄渺的幻想中,烏蘇爾拉想振新家業(yè),阿爾卡蒂奧·布恩迪亞醉心于情欲,阿瑪蘭妲拼盡全力組織蕾貝卡的婚禮最后卻拒絕了與皮埃特羅·克雷斯的求婚……一代又一代,他們達成妥協(xié),卻鮮少有理解,直至死亡。他們完全活在自己的世界里,卻偏偏又無(wú)法放下也不可能放下與其他人尤其是自己家人與情人的聯(lián)系。一個(gè)學(xué)美術(shù)的朋友這么和我說(shuō)過(guò):“我感到孤獨的時(shí)候,覺(jué)得墻是單獨的,椅子是單獨的,我也是,一切都是完全立體的,構不成一個(gè)畫(huà)面?!?/p>

百年孤獨里的人物也是這樣??伤麄兤旁诹艘黄?,離得那么近。尤其是奧雷利亞諾上校。他從開(kāi)篇第一個(gè)詞開(kāi)始出場(chǎng),橫跨大本書(shū)。當他死的時(shí)候,馬爾克斯的妻子發(fā)現他在床上哭了兩個(gè)小時(shí)。他是這本書(shū)中最孤獨最有代表性的角色。他和身邊的人沒(méi)有共同點(diǎn)——除了孤獨,而孤獨是不能相互理解的。上校也是個(gè)很固執的人。然而他們的固執又不同于堂吉訶德的固執。堂吉訶德是為了他騎士的夢(mèng)想去奮斗的,雖然他人在這種荒誕的犧牲中根本瞧不出意義來(lái)。但對他來(lái)說(shuō)那是個(gè)崇高的目標,他真的熱愛(ài)騎士事業(yè),所以他從未親自品嘗過(guò)孤獨,他的孤獨是由塞萬(wàn)提斯來(lái)品嘗的。但奧雷利亞諾上校的固執卻不知道為什么,也許是因為自負,也許天性使然,但有一點(diǎn),他的生存從來(lái)都沒(méi)有特定的目的性?!拔覀兇蛄四敲炊嗾?,就爭取到?jīng)]讓人把房子漆成藍色?!彼恢罏楹味鴳?。然而他又沒(méi)有一絲猶豫地發(fā)動(dòng)一次又一次的戰爭,就像他晚年固執的做小金魚(yú),做到25條就融掉,如此循環(huán)往復。所以堂吉訶德是荒誕的前進(jìn),只是旁人看不出意義,而他是荒誕的循環(huán),連自己也瞧不出意義來(lái),宛如西西弗斯一次又一次將巨石推上山頂,重復的無(wú)意義的勞動(dòng)。然而西西弗斯這么做是因為眾神的懲罰,而奧雷利亞諾上校這么做又是為了什么?阿瑪蘭妲晚年也將自己關(guān)在屋子里縫紉,縫好了又拆掉。他們的重復,究竟是為了逃避孤獨,還是為了維持孤獨,來(lái)維持自己的自尊?然而他們的自尊卻又來(lái)自于自卑。上校用一個(gè)有一個(gè)決絕的命令來(lái)掩飾他內心的無(wú)力感。于是他們被囚禁在這可笑卻無(wú)法擺脫的孤獨中。

“百年”

又一個(gè)關(guān)鍵詞,因為百年,所以漫長(cháng);也因為百年,所以有限。我一直不明白,為什么馬爾克斯費勁心機去描寫(xiě)布恩迪亞家循環(huán)的魔咒,人物日復一日重復的行為,相似的名字,相近的性格與命運……漫長(cháng)百年中不斷的循環(huán)往復,最后偏偏說(shuō)“羊皮紙上記載的一切自永遠至永遠不會(huì )再出現,因為注定經(jīng)受百年孤獨的家族不會(huì )有第二次機會(huì )在大地上出現”,來(lái)終結這一切?也許只有死亡才能結束孤獨?

可當何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞照妻子話(huà)向窗外望去的時(shí)候,他看到兩個(gè)孩子赤腳待在陽(yáng)光曝曬的菜園里,某種神秘而明晰的力量將他從虛無(wú)縹緲的拉扯下來(lái),帶領(lǐng)他的孩子去看望冰塊。多年以后,奧雷里亞諾·布恩迪亞上校面對行刑隊的時(shí)候,仍將會(huì )回想起父親打他去見(jiàn)識冰塊的那個(gè)遙遠的下午,也許那是他童年里唯一溫暖的記憶,雖然那時(shí)他還分不清冷熱。我想這種溫情可能是唯一能戰勝孤獨的東西。但比起將愛(ài)作為解決孤獨的藥方,馬爾克斯讓它變成一種更加深刻的孤獨。想愛(ài)而不敢卻不能,恰恰加深了他們的孤獨感。馬爾克斯描繪了徹骨的孤獨與溫暖的人情,卻不會(huì )給我們解決孤獨的辦法。但我們注定會(huì )去反抗,就像注定的孤獨。

初中《百年孤獨》感想4

讀《百年孤獨》純屬是一個(gè)偶然,經(jīng)同事推薦就借回家看看,看了一遍,我被完全雷同的姓名,無(wú)數的倒敘、插敘給弄暈了,讀完后也不能完全了解其義。今天,在朋友圈里看到一篇關(guān)于《百年孤獨》的讀后感文章,忽然想解我一直以來(lái)的疑問(wèn),便細細的閱讀起來(lái)。

文章的作者讀了三遍《百年孤獨》,并對作者的身世及所處的時(shí)代背景進(jìn)行了深入的了解,這種執著(zhù)探索的精神著(zhù)實(shí)讓我敬佩,不由得讓我想起無(wú)論是在工作上還是生活上亦是如此,只要你有誠心,也夠努力,總會(huì )有一定的收獲。

《百年孤獨》描述的是霍塞·阿卡迪奧·布恩迪亞家族的一部興衰史,其脈絡(luò )就是自閉到開(kāi)放,開(kāi)放到繁榮;再由開(kāi)放到自閉,自閉到毀滅,其實(shí)寫(xiě)的就是拉丁美洲十九世紀中期到二十世紀七十年代的一個(gè)多世紀的興衰。在《百年孤獨》獲得諾貝爾獎的時(shí)候,作者加西亞·馬爾克斯在接受專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)對孤獨的解釋意味深長(cháng):孤獨就是不團結。

“不團結”在我的印象里有很多解釋?zhuān)瑥钠娴慕嵌日f(shuō),它是自閉的、可怕的、是要反省的、是要摒棄的。其實(shí)在職場(chǎng)上也不乏這樣的案例,團結協(xié)作是做好一切工作的基礎和前提,而實(shí)際上我們往往是在本職工作上傾盡了全力,而忽略了其實(shí)一個(gè)團隊的凝聚力和向心力的重要性,這也說(shuō)明越是淺顯的道理,越是難以企及。

偶然吸引到我的文字引導我的這次閱讀,也讓我感覺(jué)到自己思維的局限性。閱讀,到底能給我們帶來(lái)什么呢?可能有時(shí),讀著(zhù)讀著(zhù),我們會(huì )發(fā)現它是在寫(xiě)自己的故事,里面的主人公就是正在閱讀的自己,這種感覺(jué)會(huì )拉著(zhù)我們繼續閱讀;有時(shí),當發(fā)現自己百思不得其解的問(wèn)題,出現在眼前時(shí),那種興奮之情無(wú)以言表。

閱讀不乏是個(gè)好習慣,它不僅能豐富人們的知識,也能養成價(jià)值的判斷力,那我們?yōu)楹尾蝗e人所長(cháng),來(lái)逐漸提升自己呢?

初中《百年孤獨》感想5

馬爾克斯在談及作品中人物孤獨性時(shí),他說(shuō)過(guò):“孤獨的反義詞是團結?!边@是以這個(gè)家族的命運,來(lái)反映整個(gè)拉丁美洲的命運,他希望整個(gè)民族能夠團結在一起。布恩地亞家族都不懂愛(ài)情,不通人道,這就是他們孤獨和受挫的原因。他們的孤獨并不是因為不能與人分享快樂(lè ),而是由于感情的匱乏所造成的日常生活中的心與心的離異與隔膜,這樣的孤獨可以使一個(gè)昔日曾經(jīng)繁華的小鎮最終消失。

在此,馬爾克斯告訴人們,孤獨的實(shí)質(zhì)是一種毫無(wú)意義的生存哲學(xué),它意味著(zhù)以冷漠、消極的態(tài)度去對待生活。而實(shí)際上,你以怎樣的態(tài)度去對待生活,生活同樣會(huì )以怎樣的態(tài)度來(lái)對待你。一個(gè)陷入孤獨的民族是沒(méi)有前途的,只能與貧窮、落后和愚昧為伍。如今的我們生活在一個(gè)快節奏的社會(huì ),每個(gè)人都固守著(zhù)自己的一份孤獨,而這樣的孤獨會(huì )使人走向冷漠,這便出現當下小月月、小伙與七旬老伯爭搶地鐵座位的現象。社會(huì )是群體的,需要大家共同建設社會(huì )才會(huì )和諧。

《百年孤獨》里給人印象最深的是布恩蒂亞家族的孤獨者們。孤獨成了這個(gè)家族的徽記,如同他們血液中固有的冒險、沖動(dòng)、勇敢和不屈,還有遺傳的高高的顴骨,以及骨子里隱藏至深的渴望。

這種孤獨不同于中世紀貴族的那種“高貴的憂(yōu)郁”,象莎士比亞筆下的威尼斯商人安東尼奧,它不是在華麗的客廳里,踱著(zhù)方步慨嘆生命之短暫、薔薇之枯萎;也不是用天使的麗目俯察人世的風(fēng)云無(wú)常、世態(tài)炎涼。它是對世界本體的一種凄涼的絕望,是低賤的、卑微的,有一種濃灰色的壓抑感,有是一種慘淡的幽默。這是一種絕頂的憂(yōu)郁,無(wú)可逃遁甚至無(wú)法減輕。

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